Toward the brilliant passing point in 2019.

思い出のDialyとして、子どものことをメインに
綴って行きたいと思います。

【日能研】全国公開模試 5年 第2回

昨年から、日能研さんの全国公開模試を受けさせていただいています。


4年 第1回 から、今回の5年第2回までの受験者数の増加は
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4科目 3332 人増加
3科目 3639 人増加
2科目 3336 人増加
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今回の2科では9993人と、
あわや1万人を超えるほどでした。


実際の中学受験者数から見れば
少ないかもしれないですが、
1万人もの子どもたちが
同じ問題に真剣に向き合い得た結果は、
良くてもそうでなくても、とても意味があり、
これから先へつなげる良い機会になると思っています。



今回は、記念となる 全国公開模試の第10回目となりました。
結果は、
ほとんどで偏差値70を超える、久しぶりの好成績でした。
これを継続、また、これ以上を目指して、
今後も、子どもの良き伴走者として、実が引き締まる思いです。


正答率1桁の問題を取りこぼすことはありませんでしたが、
今回は文章の読み間違えによる失点ばかりでした。
間違いは間違い。
我が家にはケアレスミスなどという、
生易しい単語はありません。


良い結果であったからこそ、
厳しく注意しました。


来月はなんと1ヶ月に2回もあるのですね。
どんな範囲や問題なのか、毎回楽しみに挑んでいます。
(我が家では毎回、出題範囲は見ないことにしています。)
短いスパンだと、ちょっと緊張感ありますね。

Sapix 中学入試分析会 2017

今日からブログをはじめます。
どうぞ宜しくお願いいたします。


早速。


今日は、Sapix中学入試分析会に行ってきました。
初めての分析会です。


結構期待していきました。


が、しかし、


ぜーんぜん、楽しくなった。。。
ためにもならなかった。


期待しすぎたのかな。


いろんなWebサイトに書いてある情報となんら変わらず、
資料があるくらいが違いなくらい。
資料だって、別に、ふーんと言う感じ。


どの科目の説明も、
結局は


Sapixにお任せください。


で〆。


宣伝がメインですね。やはり。